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岭南幼儿多元智能课程·科学大班（下）《岭南幼儿多元智能课程》注重可操作性，方便教师使用。本课程培养幼儿的创新精神、开启幼儿的智慧之门、促进幼儿的快乐成长、奠基幼儿的成功人生。
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《岭南幼儿多元智能课程》注重可操作性，方便教师使用。除了多样化活动的创设外，还配置了“提示”、“多元智能标识”等板块。“提示”是对运用活动内容的发散性建议；“多元智能标识”则标明可开掘的潜能。科学分册的编写根据幼儿认知特点和发展要求，关注幼儿的科学学习过程，从科学概念、科学探究、科学技术与社会的关系着手，让其综合联系、相互渗透，让幼儿通过“做”和经历，感受、体验人与自然、与科学技术、与环境、与他人的情感关系，以及科学技术在生活中的作用。本课程培养幼儿的创新精神、开启幼儿的智慧之门、促进幼儿的快乐成长、奠基幼儿的成功人生。
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